校属各单位：

我校新一轮审核评估评建工作全面启动，根据许昌学院新一轮本科教育教学审核评估启动大会部署安排，现已进入自查自建阶段，为有序推进各项评估评建工作，现将相关事项通知如下：

一、工作目标

依据审核评估的审核项目、要素和要点，校、院、各单位梳理规章制度、基础数据和材料；总结2020年上一轮审核评估以来本单位办学成绩、特色、存在问题的整改落实情况，撰写自查报告。

二、工作单位

全校所有职能部门及二级学院。

三、工作内容

（一）教学单位

1.成立评建工作小组，做好本单位评建工作组织动员及相关人员的进一步培训，认真落实评建改各项工作任务，积极配合学校评建工作顺利完成，原则上各二级单位负责人任组长,中层副职任副组长。各单位将成立评建工作小组的原始word文件和电子扫描版（pdf文件）于7月15日前发到评建办公室邮箱，文件命名为“单位名称+评建工作小组”。

2.对照《许昌学院本科教育教学审核评估指标体系及任务分解》（见附件1），按照审核的项目要点，逐项进行认真、务实地自查，完成写实性自查报告（模版见附件2）。于9月2日前将自查报告word版和PDF版（封面页单位领导签字盖章）及支撑材料文件打包发到评建办公室邮箱，文件命名为“单位名称+自查报告”。

3.开展本单位所有教学档案的自查工作，对近三年（包括21222、22231、22232、23241、23242学期）教学档案（包括毕业设计/论文、课程大纲、课程考核资料、实习实践等过程性与终结性材料等）的纸质（电子）资料的完整性和规范性开展自查和整改（自查重点见附件3）。

4.依据新时代高等教育新要求及国家相关政策文件（见附件4），对照审核要素、要点，结合本部门具体工作，梳理规章制度，列出已有制度、需要修订和新增的制度清单，并有计划开展修订完善工作。填写本单位教育教学相关规章制度汇总表（附件5），于9月2日前发到评建办公室邮箱，文件命名为“单位名称+制度汇总”。

（二）职能部门

1.对照《许昌学院本科教育教学审核评估指标体系及任务分解》，围绕“立德树人”、“三全育人”及本科教学核心地位，深入细致分析每个审核重点，理解内涵和要求，逐项审视并查找本部门服务教育教学相关的工作内容，认真总结开展工作的经验做法，提炼亮点和特色，查找存在的问题，提出建设方向和改进措施，形成自查报告（模板见附件2）。各单位将自查报告word版和PDF版（封面页单位领导签字盖章）及支撑材料文件于9月2日前发到评建办公室邮箱，文件命名为“单位名称+自查报告”。

2.依据新时代高等教育新要求及国家相关政策文件（见附件4），对照审核要素、要点，结合本部门具体工作，梳理规章制度，列出已有制度、需要修订和新增的制度清单，并有计划开展修订完善工作。填写本部门教育教学相关规章制度汇总表（附件5），于9月2日前发到评建办公室邮箱，文件命名为“单位名称+制度汇总”。

四、工作要求

1.各单位负责人为评建工作第一责任人，要高度重视评建工作，明确自查自建阶段的评建工作任务，制定具体工作计划，并有效地组织开展评建工作。校属各单位填写《审核评估工作人员信息表》（附件6），将单位领导签字并盖章的电子扫描版（pdf文件）和原始excel文件于7月15日前发到评建办公室邮箱，文件命名为“单位名称+审核评估工作人员信息表”。

2.各单位要加强审核评估知识学习，营造知评估、学评估、懂评估的良好氛围。各单位通过访问学校审核评估网（https://jxpg.xcu.edu.cn/），下载各项审核评估相关文件政策和学习资料，组织教职工认真学习。

3.本阶段为校内自查自建，一定要认真、务实，尤其对自查过程中发现的不达标项目、存在的问题及需要整改的地方，一定要查找原因制订整改措施，并如实写进自查报告。

评建办公室邮箱：pingjianban2025@163.com

附件1.许昌学院本科教育教学审核评估指标体系及任务分解

附件2.许昌学院审核评估自查报告格式模板

附件3.许昌学院教学资料档案评建工作要点

附件4.新时代高等教育新要求及国家相关政策文件

附件5.教育教学相关规章制度自查汇总表

附件6.许昌学院审核评估工作人员信息表